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    2021年專升本教育理論真題試卷

    卷面總分：150分     試卷年份：2021    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    8.優秀班主任在處理犯錯的學生時經常采取點名批評和不點名批評相結合的方式，并取得了比較好的教育效果。這種做法遵循的德育原則是[  ]

    • A、正面教育與紀律約束相結合原則

    • B、集體教育與個別教育相結合原則

    • C、教育影響的一致性和連貫性原則

    • D、知行統一原則

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    25.希望自己能夠勝任所擔負的工作并能有所成就以得到他人和社會的高度評價。按照馬斯洛的觀點,這種需要屬于[  ]

    • A、歸屬與愛的需要

    • B、安全的需要

    • C、尊重的需要

    • D、自我實現的需要

    二、辨析題:13~14小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯誤，然后說明理由。

    13.德育過程的基本矛盾是學生的道德認識與道德行為的矛盾。

    4.提出教育目標分類系統理論,并將教育目標分為認知目標、情感目標和動作技能目標三大類的心理學家是[  ]

    • A、布魯納

    • B、皮亞杰

    • C、布盧姆

    • D、維果茨基

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